Litteraturåret 2008

Såg på http://www.expressen.se/ att de listar litteraturåret och ställde frågan "Vad minns du av litteraturåret 2008?"

Jag minns...

• Emanuelsson, G. & Doverborg, E. (red) (2006). Matematik i förskolan.
• Nämnaren Tema 7, NCM. sidor:109. Emanuelsson, G. & Doverborg, E. (red). (2006).
• Små barn matematik: erfarenheter från ett pilotprojekt med barn från 1-5 år och deras lärare
• Furness, A. (1998). Vägar till matematiken.
• Gottberg, J. & Rundgren, H. (2006). Alla talar om matte.
• Hojnes, M. (1994). Matematik som språk, verksamhetsteoretiska perspektiv.
• Nämnaren-Tema. (2000). Matematik från början. Göteborg: NCM, Göteborgs universitet.
• Pramling Samuelsson, I. & Asplund Carlsson, M. (2003). Det lekande lärande barnet.
• Barns, R (1994) Lära barn att skapa; krativt arbete med barn
• Backman, J. (2008, finns även i tidgare upplaga) Rapporter och uppsatser
• Haugen,S. Lokken, G. Röhtle,M (2006) Småbranspedagogik
• Kennedy, B. (2001) Glasfåglar i molnen, Om temaarbete och dokumentation ur en praktikers perspektiv
• Åberg, A. Lenz Taguchi, H.(2005) Lyssnandets pedagogik; etik och demokrati i pedagogiskt arbete.
• Paulsen, B. (1996) Estetik i förskolan
• Nihlfors, E. Wingård, B. Våga värdera! en handbok om utvärdering och kavlitet i förskolan och skola
• Rienecker,L Jörgensen, P.S (2003) problemformulering
• Vetenskapsrådet (2004) Forskningsetiska principer inom humanistisk- samhällsvetenskaplig forskning (finns på webben)
• Vygotskij, Lev. S. (1995) Fantasi och kreativitet i barndomen
• Österlind, E (red) (2005). Eget arbete - en kameleont i klassrummet
• Arfwedson. G.B. & Arfwedson, G. (2002). Didaktik för lärare. En bok om lärares yrke i teori och praktik
• Björnsson, M (2005). Kön och skolframgång: tolkningar och perspektiv
• Imsen, G (2003). Lärarens värld - introduktion till allmän didaktik
• Johansson, E & Pramling Samelsson, I (red) (2003). Förskola - barns första skola
• Larsson, E (2004). Mobbad? det har vi inte märkt!
• Nilsson Björn, Waldemarson Anna-Karin (2007). Kommunikation. Samspel mellan människor.
• Säljö, R Lärande i praktiken
• Skolverket (2002). Att arbeta med särskilt stöd; några perspektiv
• Stensmo, C (2003). Ledarstilar i klassrummet
• Stensmo, C (2000). Pedagogisk filosofi
• Alakoski, Susanna, Svinalängorna, 2006
• Ambjörnsson, Fanny, I en klass för sig. Genus, klass och sexualitet bland gymnasietjejer,
• Björk, Nina, ”Mannen utan kön” i Under det rosa täcket, Wahlström & Widstrand 1996,
• Boije af Gennäs, Louise, Stjärnor utan svindel, 1997
• Brantenberg, Gerd, Egalias döttrar, 2004
• Cristiansson, Terese, Himmel och helvete. Mord i Knutby
• Dahlgren, Eva, Farfar var rasbiolog: en berättelse om människovärde igår och idag, Wahlström & Widstrand 2002
• Ekelund, Gabriella och Annamaria Dahlöf, Skarpa lägen. Om barn i svåra situationer, 2005.
• Förenta Nationernas allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna
• Förenta Nationernas konvention om kvinnors rättigheter
• Förenta Nationernas konvention om barns rättigheter
• Gardell, Jonas, En komikers uppväxt, 1992
• Jonas Gardell, Ett ufo gör entré, 2001
• Hammer, Olav, På spaning efter helheten: New age en ny folktro?,[1997] 2004
• Hedlin, Maria, Det ska vara lika för alla, så att säga: en intervjustudie av lärarstuderandes
  uppfattningar om genus och jämställdhet, Rapport Högskolan Kalmar 2002
• Jordahl, Annelie, Klass, är du fin nog? 2003
• Kallifatides, Theodor, Ett nytt land utanför mitt fönster, 2001
• Lundborg, Annette, och Mimmi Tollerup-Grkovic, Malins mamma gifter sig med Lisa, 1999
• Martinson Moa, Kvinnor och Äppelträd, [1933]
• Mendel-Enk, Stephen, Med uppenbar känsla för stil. Ett reportage om manlighet, Atlas bokförlag 2005
• Mobacker, Susanne, Såna som oss. Röster om sexualitet, identitet och annorlundaskap,Tiden 2003
• Nilsson, Johan, Koka makaroner: om att bli pappa, 2003
• Orlenius, Kennert, Värdegrunden-finns den?, Runa förlag AB 2001
• Orwell, George, Nittonhundraåttiofyra, [1949],
• Sereny, Gitta, Ohörda rop, Ordfront förlag AB 1999
• Sjögren, Annick, ”Språket, nykomlingens nyckel till samhället men också en svensk
  försvarsmekanism” i En ”bra” svenska? – Om språk, kultur och makt, red. Ann Runfors och Ingrid Ramberg, Mångkulturellt centrum 2000
• Wennstam Katarina, Flickan och skulden
• Dahlgren G. mfl. (2006). Barn upptäcker skriftspråket
• Gustafsson, Karin & Mellgren, Elisabeth (2005). Barns skriftspråkande: att bli en skrivande och läsande person. Diss. (sammanfattning)
• Hagtvet, Bente Eriksen (2004). Språkstimulering. D. 1, Tal och skrift i förskoleåldern.
• Trageton, Arne (2005). Att skriva sig till läsning: IKT i förskoleklass och skola. 1. uppl. Stockholm: Liber

Och några fler... Hann till och med att läsa några böcker frivilligt i somras... Stieg Larsson triologin exempelvis. Har även läst "Nya religioner", "Talande tro" "Virtuell religion" m.m.

Det var mitt litteraturår. De bästa är markerade med fet stil. Ser fram emot nästa! :D